考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
23期
25-26
,共2页
中学语文教学%主体作用%教学情境%多媒体%资源
中學語文教學%主體作用%教學情境%多媒體%資源
중학어문교학%주체작용%교학정경%다매체%자원
本文分析了在新课程改革的形势下,中学语文课堂教学如何发挥教师和学生的双主体性,创设教学情境,并积极利用多媒体信息技术的对策,这符合新课程的教育理念,切合中学语文教学的实际,能使语文教学焕发出更蓬勃的生机和活力.
本文分析瞭在新課程改革的形勢下,中學語文課堂教學如何髮揮教師和學生的雙主體性,創設教學情境,併積極利用多媒體信息技術的對策,這符閤新課程的教育理唸,切閤中學語文教學的實際,能使語文教學煥髮齣更蓬勃的生機和活力.
본문분석료재신과정개혁적형세하,중학어문과당교학여하발휘교사화학생적쌍주체성,창설교학정경,병적겁이용다매체신식기술적대책,저부합신과정적교육이념,절합중학어문교학적실제,능사어문교학환발출경봉발적생궤화활력.
