成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2010年
11期
103-104
,共2页
科学课堂%小班化%合作学习%主体性
科學課堂%小班化%閤作學習%主體性
과학과당%소반화%합작학습%주체성
作者有幸听了八年级科学<人体的呼吸>一课,授课教师在教学中体现出了小班化教学、小组合作学习中学生学习的主体性,也扩大了学生、师生之间的交流,促进了学生自主学习能力和创新能力的提高.如何在新课程理念的指导下,让学生在小班化教学模式下更开放、更自主、更有效地学习和探究,作者作了进一步思考,以与广大同行探讨.
作者有倖聽瞭八年級科學<人體的呼吸>一課,授課教師在教學中體現齣瞭小班化教學、小組閤作學習中學生學習的主體性,也擴大瞭學生、師生之間的交流,促進瞭學生自主學習能力和創新能力的提高.如何在新課程理唸的指導下,讓學生在小班化教學模式下更開放、更自主、更有效地學習和探究,作者作瞭進一步思攷,以與廣大同行探討.
작자유행은료팔년급과학<인체적호흡>일과,수과교사재교학중체현출료소반화교학、소조합작학습중학생학습적주체성,야확대료학생、사생지간적교류,촉진료학생자주학습능력화창신능력적제고.여하재신과정이념적지도하,양학생재소반화교학모식하경개방、경자주、경유효지학습화탐구,작자작료진일보사고,이여엄대동행탐토.
