读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2010年
17期
177-177
,共1页
小学数学%课堂%教学%探究
小學數學%課堂%教學%探究
소학수학%과당%교학%탐구
教师合理运用探究性学习的教学模式,改变"教"与"学"的关系,充分调动学生的主动性和积极性,使学生在丰富多彩的数学活动中,更好地掌握小学数学的知识.
教師閤理運用探究性學習的教學模式,改變"教"與"學"的關繫,充分調動學生的主動性和積極性,使學生在豐富多綵的數學活動中,更好地掌握小學數學的知識.
교사합리운용탐구성학습적교학모식,개변"교"여"학"적관계,충분조동학생적주동성화적겁성,사학생재봉부다채적수학활동중,경호지장악소학수학적지식.
