读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
42期
109-109
,共1页
传统教学法%语法教学%初中英语%学生语言%英语知识%语法知识%新课标%交际法
傳統教學法%語法教學%初中英語%學生語言%英語知識%語法知識%新課標%交際法
전통교학법%어법교학%초중영어%학생어언%영어지식%어법지식%신과표%교제법
新课标淡化了语法的教学，并不是说语法教学不重要．而是由重视语法的传统教学法转变为交际法，通过听、说、读、写的实践教授适当的语法。我们是在教学生语言．而不是教他们相关的英语知识，如果不是在运用、实践中，而是孤立地讲解语法知识，那么可能的越多学生反而更迷糊，不知道该怎样去运用语法了。
新課標淡化瞭語法的教學，併不是說語法教學不重要．而是由重視語法的傳統教學法轉變為交際法，通過聽、說、讀、寫的實踐教授適噹的語法。我們是在教學生語言．而不是教他們相關的英語知識，如果不是在運用、實踐中，而是孤立地講解語法知識，那麽可能的越多學生反而更迷糊，不知道該怎樣去運用語法瞭。
신과표담화료어법적교학，병불시설어법교학불중요．이시유중시어법적전통교학법전변위교제법，통과은、설、독、사적실천교수괄당적어법。아문시재교학생어언．이불시교타문상관적영어지식，여과불시재운용、실천중，이시고입지강해어법지식，나요가능적월다학생반이경미호，불지도해즘양거운용어법료。
