管理学报
管理學報
관이학보
CHINESE JOURNAL OF MANAGEMENT
2012年
5期
758-766
,共9页
组织学习%互动%知识创新%技术转移绩效
組織學習%互動%知識創新%技術轉移績效
조직학습%호동%지식창신%기술전이적효
选择珠江三角洲地区157家制造型企业为研究对象,构建结构方程模型,深入探讨技术授收双方互动和知识创新分别对组织学习与技术转移绩效关系的调节与中介作用.结果显示:组织学习对技术转移绩效具有显著的正向影响；技术授收双方的互动在组织学习对技术转移绩效的影响中起调节作用；知识创新在组织学习对技术转移绩效的影响中起部分中介作用.这些结论有助于理解组织学习影响技术转移绩效的机理,使组织学习理论能够更好地指导技术转移实践.
選擇珠江三角洲地區157傢製造型企業為研究對象,構建結構方程模型,深入探討技術授收雙方互動和知識創新分彆對組織學習與技術轉移績效關繫的調節與中介作用.結果顯示:組織學習對技術轉移績效具有顯著的正嚮影響；技術授收雙方的互動在組織學習對技術轉移績效的影響中起調節作用；知識創新在組織學習對技術轉移績效的影響中起部分中介作用.這些結論有助于理解組織學習影響技術轉移績效的機理,使組織學習理論能夠更好地指導技術轉移實踐.
선택주강삼각주지구157가제조형기업위연구대상,구건결구방정모형,심입탐토기술수수쌍방호동화지식창신분별대조직학습여기술전이적효관계적조절여중개작용.결과현시:조직학습대기술전이적효구유현저적정향영향；기술수수쌍방적호동재조직학습대기술전이적효적영향중기조절작용；지식창신재조직학습대기술전이적효적영향중기부분중개작용.저사결론유조우리해조직학습영향기술전이적효적궤리,사조직학습이론능구경호지지도기술전이실천.
