中华精神科杂志
中華精神科雜誌
중화정신과잡지
CHINESE JOURNA OF PSYCHIATRY
2001年
2期
98-101
,共4页
冉茂盛%向孟泽%黄明生%单友荷%郭兰婷%李斯干%刘宗仁%陈丽云%万云
冉茂盛%嚮孟澤%黃明生%單友荷%郭蘭婷%李斯榦%劉宗仁%陳麗雲%萬雲
염무성%향맹택%황명생%단우하%곽란정%리사간%류종인%진려운%만운
精神分裂症%社区精神卫生服务%家庭%心理治疗
精神分裂癥%社區精神衛生服務%傢庭%心理治療
정신분렬증%사구정신위생복무%가정%심리치료
目的 探讨适合中国农村特色的心理教育性家庭干预的特点、方式及效果.方法 在成都市新津县农村以乡为单位,将326例精神分裂症患者随机分为干预组[心理教育性家庭干预+药物治疗(Haloperidol针剂50～125mg/月,或五氟利多20mg/1～2周),126例]、药物组(单用相同药物治疗,103例)及对照组(无任何干预,97例).家庭干预针对患者存在的问题对患者及其家属以家庭访视(每个月1次,共9次)和家属集体座谈会(每3个月1次,共3次)为主的方式进行教育干预,并随访9个月.采用精神现状检查、社会功能缺陷筛选量表等,于干预前后(共4次)进行评定.结果 干预后,干预组药物治疗的依从性较药物组及对照组提高(P<0.001);干预组复发率(16.3%)低于药物组(37.8%),药物组低于对照组(61.5%;P<0.05).与药物组及对照组比较,干预组家属对疾病的认识水平提高(P<0.05,0.01),对患者的照管态度改善.结论 有针对性的心理教育性家庭干预能提高药物治疗的依从性,降低疾病的复发率,改善家属对患者照管的态度,适合在农村社区开展.
目的 探討適閤中國農村特色的心理教育性傢庭榦預的特點、方式及效果.方法 在成都市新津縣農村以鄉為單位,將326例精神分裂癥患者隨機分為榦預組[心理教育性傢庭榦預+藥物治療(Haloperidol針劑50～125mg/月,或五氟利多20mg/1～2週),126例]、藥物組(單用相同藥物治療,103例)及對照組(無任何榦預,97例).傢庭榦預針對患者存在的問題對患者及其傢屬以傢庭訪視(每箇月1次,共9次)和傢屬集體座談會(每3箇月1次,共3次)為主的方式進行教育榦預,併隨訪9箇月.採用精神現狀檢查、社會功能缺陷篩選量錶等,于榦預前後(共4次)進行評定.結果 榦預後,榦預組藥物治療的依從性較藥物組及對照組提高(P<0.001);榦預組複髮率(16.3%)低于藥物組(37.8%),藥物組低于對照組(61.5%;P<0.05).與藥物組及對照組比較,榦預組傢屬對疾病的認識水平提高(P<0.05,0.01),對患者的照管態度改善.結論 有針對性的心理教育性傢庭榦預能提高藥物治療的依從性,降低疾病的複髮率,改善傢屬對患者照管的態度,適閤在農村社區開展.
목적 탐토괄합중국농촌특색적심리교육성가정간예적특점、방식급효과.방법 재성도시신진현농촌이향위단위,장326례정신분렬증환자수궤분위간예조[심리교육성가정간예+약물치료(Haloperidol침제50～125mg/월,혹오불리다20mg/1～2주),126례]、약물조(단용상동약물치료,103례)급대조조(무임하간예,97례).가정간예침대환자존재적문제대환자급기가속이가정방시(매개월1차,공9차)화가속집체좌담회(매3개월1차,공3차)위주적방식진행교육간예,병수방9개월.채용정신현상검사、사회공능결함사선량표등,우간예전후(공4차)진행평정.결과 간예후,간예조약물치료적의종성교약물조급대조조제고(P<0.001);간예조복발솔(16.3%)저우약물조(37.8%),약물조저우대조조(61.5%;P<0.05).여약물조급대조조비교,간예조가속대질병적인식수평제고(P<0.05,0.01),대환자적조관태도개선.결론 유침대성적심리교육성가정간예능제고약물치료적의종성,강저질병적복발솔,개선가속대환자조관적태도,괄합재농촌사구개전.
