考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
5期
143-144
,共2页
初中英语%分化问题%理性分析
初中英語%分化問題%理性分析
초중영어%분화문제%이성분석
本文通过对初中学生英语分化现象成因的分析,认为要化解初中学生英语分化问题,需要学校、教师和学生的共同努力.教师可以通过激发学生的学习兴趣、引导学生采取正确的学习方法、采用合理的教学手段和方法、重视学生的基础教学等手段来解决分化问题.
本文通過對初中學生英語分化現象成因的分析,認為要化解初中學生英語分化問題,需要學校、教師和學生的共同努力.教師可以通過激髮學生的學習興趣、引導學生採取正確的學習方法、採用閤理的教學手段和方法、重視學生的基礎教學等手段來解決分化問題.
본문통과대초중학생영어분화현상성인적분석,인위요화해초중학생영어분화문제,수요학교、교사화학생적공동노력.교사가이통과격발학생적학습흥취、인도학생채취정학적학습방법、채용합리적교학수단화방법、중시학생적기출교학등수단래해결분화문제.
