湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2009年
6期
205-206,209
,共3页
后现代主义%教务管理%理念%反思%重构
後現代主義%教務管理%理唸%反思%重構
후현대주의%교무관리%이념%반사%중구
后现代主义思潮是作为现代化及其负面效应的批判与否定而兴起的,它为研究高校教务管理理念提供了一种新思维、新视角.质疑、反思和批判的非理性思维方式;彻底的反基础主义与非中心化的解构策略;排斥对立、提倡合作交流的人文关爱是后现代主义的主要理论观点.其对高校教务管理理念的启示是:在高校教务管理模式中,实行信息化下的校院二级管理;在信息化教务管理过程中,树立开放型的管理理念;在教务行政管理模式中,注入"柔性管理"的观念.
後現代主義思潮是作為現代化及其負麵效應的批判與否定而興起的,它為研究高校教務管理理唸提供瞭一種新思維、新視角.質疑、反思和批判的非理性思維方式;徹底的反基礎主義與非中心化的解構策略;排斥對立、提倡閤作交流的人文關愛是後現代主義的主要理論觀點.其對高校教務管理理唸的啟示是:在高校教務管理模式中,實行信息化下的校院二級管理;在信息化教務管理過程中,樹立開放型的管理理唸;在教務行政管理模式中,註入"柔性管理"的觀唸.
후현대주의사조시작위현대화급기부면효응적비판여부정이흥기적,타위연구고교교무관리이념제공료일충신사유、신시각.질의、반사화비판적비이성사유방식;철저적반기출주의여비중심화적해구책략;배척대립、제창합작교류적인문관애시후현대주의적주요이론관점.기대고교교무관리이념적계시시:재고교교무관리모식중,실행신식화하적교원이급관리;재신식화교무관리과정중,수립개방형적관리이념;재교무행정관리모식중,주입"유성관리"적관념.
