新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
8期
210
,共1页
高中历史%教学%课堂提问
高中歷史%教學%課堂提問
고중역사%교학%과당제문
在高中历史教学中,课堂提问是师生开展双边活动、推进教学活动深入的重要方式与载体,有经验的高中历史教师都将课堂提问的设计作为教学组织的重要组成部分,依据知识性或开放性内容的特点采取相应的提问设计,本文主要针对课堂提问的价值、分类和原则等方面展开论述.
在高中歷史教學中,課堂提問是師生開展雙邊活動、推進教學活動深入的重要方式與載體,有經驗的高中歷史教師都將課堂提問的設計作為教學組織的重要組成部分,依據知識性或開放性內容的特點採取相應的提問設計,本文主要針對課堂提問的價值、分類和原則等方麵展開論述.
재고중역사교학중,과당제문시사생개전쌍변활동、추진교학활동심입적중요방식여재체,유경험적고중역사교사도장과당제문적설계작위교학조직적중요조성부분,의거지식성혹개방성내용적특점채취상응적제문설계,본문주요침대과당제문적개치、분류화원칙등방면전개논술.
