黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
8期
189-190
,共2页
高职教育%任务驱动%语言情境%多媒体教学%实践
高職教育%任務驅動%語言情境%多媒體教學%實踐
고직교육%임무구동%어언정경%다매체교학%실천
在日语教学中通过多种形式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生积极主动地投入学习,并且把所学知识融入到真实的语境中进行实际语言交流,这是高职日语教学的关键,可以优化教学效果,提高学生综合素质.
在日語教學中通過多種形式,充分髮揮教師的主導作用和學生的主體作用,讓學生積極主動地投入學習,併且把所學知識融入到真實的語境中進行實際語言交流,這是高職日語教學的關鍵,可以優化教學效果,提高學生綜閤素質.
재일어교학중통과다충형식,충분발휘교사적주도작용화학생적주체작용,양학생적겁주동지투입학습,병차파소학지식융입도진실적어경중진행실제어언교류,저시고직일어교학적관건,가이우화교학효과,제고학생종합소질.
