国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2010年
10期
1482-1484
,共3页
儿童%抽动-秽语综合征%家长-护理干预%主观生活质量
兒童%抽動-穢語綜閤徵%傢長-護理榦預%主觀生活質量
인동%추동-예어종합정%가장-호리간예%주관생활질량
目的 探讨家庭护理干预对T-S患儿主观生活质量的影响.方法 将68例T-S患儿随机分为观察组和对照组.对照组仅实施常规治疗和护理;观察组在此基础上实施为期一年的家庭护理干预,包括家庭教育、家庭访视和如何建立和谐家庭环境及健康生活方式的教育指导.采用少儿主观生活质量问卷进行对照,在患儿治疗一年时进行效果评价.结果 在认知成分、情感成分、总分上实验组均高于对照组;除躯体情感维度外,其余家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认识、抑郁体验、焦虑体验7个维度均有非常显著性差异(P＜0.01).结论 通过家庭护理干预,可提高患儿的主观生活质量.
目的 探討傢庭護理榦預對T-S患兒主觀生活質量的影響.方法 將68例T-S患兒隨機分為觀察組和對照組.對照組僅實施常規治療和護理;觀察組在此基礎上實施為期一年的傢庭護理榦預,包括傢庭教育、傢庭訪視和如何建立和諧傢庭環境及健康生活方式的教育指導.採用少兒主觀生活質量問捲進行對照,在患兒治療一年時進行效果評價.結果 在認知成分、情感成分、總分上實驗組均高于對照組;除軀體情感維度外,其餘傢庭生活、同伴交往、學校生活、生活環境、自我認識、抑鬱體驗、焦慮體驗7箇維度均有非常顯著性差異(P＜0.01).結論 通過傢庭護理榦預,可提高患兒的主觀生活質量.
목적 탐토가정호리간예대T-S환인주관생활질량적영향.방법 장68례T-S환인수궤분위관찰조화대조조.대조조부실시상규치료화호리;관찰조재차기출상실시위기일년적가정호리간예,포괄가정교육、가정방시화여하건립화해가정배경급건강생활방식적교육지도.채용소인주관생활질량문권진행대조,재환인치료일년시진행효과평개.결과 재인지성분、정감성분、총분상실험조균고우대조조;제구체정감유도외,기여가정생활、동반교왕、학교생활、생활배경、자아인식、억욱체험、초필체험7개유도균유비상현저성차이(P＜0.01).결론 통과가정호리간예,가제고환인적주관생활질량.
