现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2006年
12期
1082-1084
,共3页
张小群%范丽凤%郑亚光
張小群%範麗鳳%鄭亞光
장소군%범려봉%정아광
糖尿病%健康教育%饮食治疗%依从性
糖尿病%健康教育%飲食治療%依從性
당뇨병%건강교육%음식치료%의종성
目的评价个体化糖尿病教育干预对提高患者饮食治疗依从行为的作用.方法178例门诊糖尿病患者随机分为实验组93例、对照组85例.观察2组患者在实验前、实验后15个月饮食治疗依从行为达标率的变化.结果通过个体化教育干预并随访15个月显示:实验组患者对饮食治疗依从行为达标率明显提高(P＜0.01).结论个体化饮食教育干预对糖尿病患者饮食治疗依从行为有积极影响.
目的評價箇體化糖尿病教育榦預對提高患者飲食治療依從行為的作用.方法178例門診糖尿病患者隨機分為實驗組93例、對照組85例.觀察2組患者在實驗前、實驗後15箇月飲食治療依從行為達標率的變化.結果通過箇體化教育榦預併隨訪15箇月顯示:實驗組患者對飲食治療依從行為達標率明顯提高(P＜0.01).結論箇體化飲食教育榦預對糖尿病患者飲食治療依從行為有積極影響.
목적평개개체화당뇨병교육간예대제고환자음식치료의종행위적작용.방법178례문진당뇨병환자수궤분위실험조93례、대조조85례.관찰2조환자재실험전、실험후15개월음식치료의종행위체표솔적변화.결과통과개체화교육간예병수방15개월현시:실험조환자대음식치료의종행위체표솔명현제고(P＜0.01).결론개체화음식교육간예대당뇨병환자음식치료의종행위유적겁영향.
