文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2012年
9期
32-35
,共4页
职业教育创新%文学教育研究%教育方法%教育的有效性
職業教育創新%文學教育研究%教育方法%教育的有效性
직업교육창신%문학교육연구%교육방법%교육적유효성
文学教育,作为培养学生人文素质的重要课型被引入到众多职业学校文化课中.但是,主要因为“职业学校中的文学教育如何有针对性并产生实效”的问题未能引起重视和解决,使得开出的文学教育课大多不理想.从研究职业学校学生入学前学习心理的共性特点,和入学后学习心理的较大变化入手研究,确定在这类学校开展文学教育的有效性方法,应该能够解决以上问题.
文學教育,作為培養學生人文素質的重要課型被引入到衆多職業學校文化課中.但是,主要因為“職業學校中的文學教育如何有針對性併產生實效”的問題未能引起重視和解決,使得開齣的文學教育課大多不理想.從研究職業學校學生入學前學習心理的共性特點,和入學後學習心理的較大變化入手研究,確定在這類學校開展文學教育的有效性方法,應該能夠解決以上問題.
문학교육,작위배양학생인문소질적중요과형피인입도음다직업학교문화과중.단시,주요인위“직업학교중적문학교육여하유침대성병산생실효”적문제미능인기중시화해결,사득개출적문학교육과대다불이상.종연구직업학교학생입학전학습심리적공성특점,화입학후학습심리적교대변화입수연구,학정재저류학교개전문학교육적유효성방법,응해능구해결이상문제.
