中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2012年
5期
430-431
,共2页
护理%有效课堂%教学评价
護理%有效課堂%教學評價
호리%유효과당%교학평개
有效课堂评价是实现教学目标的重要保障,科学的评价能实现对教学过程和结果的有效监控.通过评价,使学生在学习过程中能够不断地体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进综合能力的全面发展；使教师及时获取反馈信息,对自己的教学行为进行反思和调整,促进教育教学水平不断提高.
有效課堂評價是實現教學目標的重要保障,科學的評價能實現對教學過程和結果的有效鑑控.通過評價,使學生在學習過程中能夠不斷地體驗進步與成功,認識自我,建立自信,促進綜閤能力的全麵髮展；使教師及時穫取反饋信息,對自己的教學行為進行反思和調整,促進教育教學水平不斷提高.
유효과당평개시실현교학목표적중요보장,과학적평개능실현대교학과정화결과적유효감공.통과평개,사학생재학습과정중능구불단지체험진보여성공,인식자아,건립자신,촉진종합능력적전면발전；사교사급시획취반궤신식,대자기적교학행위진행반사화조정,촉진교육교학수평불단제고.
