新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2012年
5期
31
,共1页
高中数学教学%创设问题情境%导向性
高中數學教學%創設問題情境%導嚮性
고중수학교학%창설문제정경%도향성
教师们应该把数学情境的合理性准确无误地提出来,把有关导向性的问题提前备案,把有效性和合理性、导向性完美的结合.本文结合笔者教学实践,探讨了高中数学教学中合理创设问题情境的相关原则与方法.
教師們應該把數學情境的閤理性準確無誤地提齣來,把有關導嚮性的問題提前備案,把有效性和閤理性、導嚮性完美的結閤.本文結閤筆者教學實踐,探討瞭高中數學教學中閤理創設問題情境的相關原則與方法.
교사문응해파수학정경적합이성준학무오지제출래,파유관도향성적문제제전비안,파유효성화합이성、도향성완미적결합.본문결합필자교학실천,탐토료고중수학교학중합리창설문제정경적상관원칙여방법.
