管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2012年
4期
595-596
,共2页
地方新建本科院校%大学生%学习动机%调查研究
地方新建本科院校%大學生%學習動機%調查研究
지방신건본과원교%대학생%학습동궤%조사연구
学习动机是影响学习的一个重要的非智力因素.教师只有透彻地了解学习动机,才能有效地组织教学.本研究以红河学院为例,调查了地方新建本科院校大学生学习动机的状况,并提出了相关建议.研究结果发现:从总体上看,大学生在成就维度和兴趣维度上的得分高于结构维度和附属维度,大学生总体上是内生性动机在学习中起推动作用;从性别上看,男、女生在构成学习动机的四个维度上存在显著差异,男生在兴趣因子和附属因子上的得分显着高于女生,融生在成就维度与结构维度上的得分显著高于男生;从年级上看,中国学生在学习动机的4个维度上,年级之间存在差异.
學習動機是影響學習的一箇重要的非智力因素.教師隻有透徹地瞭解學習動機,纔能有效地組織教學.本研究以紅河學院為例,調查瞭地方新建本科院校大學生學習動機的狀況,併提齣瞭相關建議.研究結果髮現:從總體上看,大學生在成就維度和興趣維度上的得分高于結構維度和附屬維度,大學生總體上是內生性動機在學習中起推動作用;從性彆上看,男、女生在構成學習動機的四箇維度上存在顯著差異,男生在興趣因子和附屬因子上的得分顯著高于女生,融生在成就維度與結構維度上的得分顯著高于男生;從年級上看,中國學生在學習動機的4箇維度上,年級之間存在差異.
학습동궤시영향학습적일개중요적비지력인소.교사지유투철지료해학습동궤,재능유효지조직교학.본연구이홍하학원위례,조사료지방신건본과원교대학생학습동궤적상황,병제출료상관건의.연구결과발현:종총체상간,대학생재성취유도화흥취유도상적득분고우결구유도화부속유도,대학생총체상시내생성동궤재학습중기추동작용;종성별상간,남、녀생재구성학습동궤적사개유도상존재현저차이,남생재흥취인자화부속인자상적득분현착고우녀생,융생재성취유도여결구유도상적득분현저고우남생;종년급상간,중국학생재학습동궤적4개유도상,년급지간존재차이.
