教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2011年
8期
56-59
,共4页
新课程高考%综合素质评价%“软挂钩”%“硬挂钩”
新課程高攷%綜閤素質評價%“軟掛鉤”%“硬掛鉤”
신과정고고%종합소질평개%“연괘구”%“경괘구”
随着高中新课程改革的逐步展开,各省市相继推出与之对应的高考改革方案,其中将高考由单一考试推向多元评价,将综合素质评价作为高校选才的参考依据是其共同的选择.本文对新课程高考综合素质评价改革的现状进行总结,探讨其理论期许和现实隐忧,并在此基础上提出自己的思考.
隨著高中新課程改革的逐步展開,各省市相繼推齣與之對應的高攷改革方案,其中將高攷由單一攷試推嚮多元評價,將綜閤素質評價作為高校選纔的參攷依據是其共同的選擇.本文對新課程高攷綜閤素質評價改革的現狀進行總結,探討其理論期許和現實隱憂,併在此基礎上提齣自己的思攷.
수착고중신과정개혁적축보전개,각성시상계추출여지대응적고고개혁방안,기중장고고유단일고시추향다원평개,장종합소질평개작위고교선재적삼고의거시기공동적선택.본문대신과정고고종합소질평개개혁적현상진행총결,탐토기이론기허화현실은우,병재차기출상제출자기적사고.
