中学语文:下旬
中學語文:下旬
중학어문:하순
2012年
2期
51-52
,共2页
古诗%鉴赏%对比教学
古詩%鑒賞%對比教學
고시%감상%대비교학
“对比教学法”是古诗词教学中的常用方法。通过将同一作者的不同时期的作品、同一作者的不同风格的作品或不同时期的同题材之作通过时比．我们能够让学生对作品蕾身、诗人情感、时代特征有更深刻和全面的认识，在这个基础上，对于学生自主地品味鉴赏诗歌、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧，从而提升答题能力有着很大的帮助。
“對比教學法”是古詩詞教學中的常用方法。通過將同一作者的不同時期的作品、同一作者的不同風格的作品或不同時期的同題材之作通過時比．我們能夠讓學生對作品蕾身、詩人情感、時代特徵有更深刻和全麵的認識，在這箇基礎上，對于學生自主地品味鑒賞詩歌、掌握詩歌鑒賞的方法和技巧，從而提升答題能力有著很大的幫助。
“대비교학법”시고시사교학중적상용방법。통과장동일작자적불동시기적작품、동일작자적불동풍격적작품혹불동시기적동제재지작통과시비．아문능구양학생대작품뢰신、시인정감、시대특정유경심각화전면적인식，재저개기출상，대우학생자주지품미감상시가、장악시가감상적방법화기교，종이제승답제능력유착흔대적방조。
