中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2011年
24期
37-38
,共2页
教学目标%情感%态度%价值观
教學目標%情感%態度%價值觀
교학목표%정감%태도%개치관
teaching objective%sentiment%attitude%value sense
在新的《地理课程标准》中，地理情感态度价值观不再是地理知识与能力的陪衬与附属，而是地理课程的终极目标。本文就中学地理情感态度价值观教学目标设计的内容、原则、策略及设计中的难题作以简要说明。
在新的《地理課程標準》中，地理情感態度價值觀不再是地理知識與能力的陪襯與附屬，而是地理課程的終極目標。本文就中學地理情感態度價值觀教學目標設計的內容、原則、策略及設計中的難題作以簡要說明。
재신적《지리과정표준》중，지리정감태도개치관불재시지리지식여능력적배츤여부속，이시지리과정적종겁목표。본문취중학지리정감태도개치관교학목표설계적내용、원칙、책략급설계중적난제작이간요설명。
In new geography curriculum standard, sentiment, attitude and value sense is no loil and subordination of geography knowledge and ability, but the ultimate objective of geography curriculum. This paper expounds the contents, principles, strategies and difficult point in designing sentiment, attitude and value sense teaching objective in middle school geography teaching.
