中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2011年
28期
118-119
,共2页
高中英语教学%形成性评价%有效性%英语教师%教育主管部门%有效教学%教学质量%教育活动
高中英語教學%形成性評價%有效性%英語教師%教育主管部門%有效教學%教學質量%教育活動
고중영어교학%형성성평개%유효성%영어교사%교육주관부문%유효교학%교학질량%교육활동
作为英语教师，我们在日常的教学中常会思考：如何把一堂英语课上得吸引学生？怎样提高教学的达成度？如何大面积提高教学质量同时又不增加教师和学生的负担？……对于这些问题的研究，我们称之为“有效教学”的研究。“有效教学”是学校教育活动的一个基本追求，越来越受教育主管部门和广大教师的重视。
作為英語教師，我們在日常的教學中常會思攷：如何把一堂英語課上得吸引學生？怎樣提高教學的達成度？如何大麵積提高教學質量同時又不增加教師和學生的負擔？……對于這些問題的研究，我們稱之為“有效教學”的研究。“有效教學”是學校教育活動的一箇基本追求，越來越受教育主管部門和廣大教師的重視。
작위영어교사，아문재일상적교학중상회사고：여하파일당영어과상득흡인학생？즘양제고교학적체성도？여하대면적제고교학질량동시우불증가교사화학생적부담？……대우저사문제적연구，아문칭지위“유효교학”적연구。“유효교학”시학교교육활동적일개기본추구，월래월수교육주관부문화엄대교사적중시。
