职业
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직업
OCCUPATION
2011年
20期
60-61
,共2页
《电工电子技术》%实训教学%课堂气氛%逻辑性%学生%课程%老师%教师
《電工電子技術》%實訓教學%課堂氣氛%邏輯性%學生%課程%老師%教師
《전공전자기술》%실훈교학%과당기분%라집성%학생%과정%로사%교사
《电工电子技术》是一门逻辑性很强的课程,不少老师都反映该课程入门容易,要学好却很难,学生对所学过的知识也经常出现＂水过鸭背＂的现象,导致教学中存在以下一些问题：教师辛辛苦苦上了一节课,课后却发觉学生什么也没学懂;课堂气氛单调沉闷,学生无心听课,
《電工電子技術》是一門邏輯性很彊的課程,不少老師都反映該課程入門容易,要學好卻很難,學生對所學過的知識也經常齣現＂水過鴨揹＂的現象,導緻教學中存在以下一些問題：教師辛辛苦苦上瞭一節課,課後卻髮覺學生什麽也沒學懂;課堂氣氛單調沉悶,學生無心聽課,
《전공전자기술》시일문라집성흔강적과정,불소로사도반영해과정입문용역,요학호각흔난,학생대소학과적지식야경상출현＂수과압배＂적현상,도치교학중존재이하일사문제：교사신신고고상료일절과,과후각발각학생십요야몰학동;과당기분단조침민,학생무심은과,
