消费导刊
消費導刊
소비도간
CONSUME GUIDE
2012年
1期
148-149
,共2页
生成%有效%开发
生成%有效%開髮
생성%유효%개발
“生成”是新课程倡导的一个重要教学理念，它是相对于“预设”来说的。教学需要预设，但预设不是教学的全部，教学的生命力与真正价值在于预设下的生成教学。本文从预设、情境、调控、评价等诸方面进行阐述，旨在构建动态生成式的课堂教学，从而让我们的科学课堂春意盎然，焕发生命活力。
“生成”是新課程倡導的一箇重要教學理唸，它是相對于“預設”來說的。教學需要預設，但預設不是教學的全部，教學的生命力與真正價值在于預設下的生成教學。本文從預設、情境、調控、評價等諸方麵進行闡述，旨在構建動態生成式的課堂教學，從而讓我們的科學課堂春意盎然，煥髮生命活力。
“생성”시신과정창도적일개중요교학이념，타시상대우“예설”래설적。교학수요예설，단예설불시교학적전부，교학적생명력여진정개치재우예설하적생성교학。본문종예설、정경、조공、평개등제방면진행천술，지재구건동태생성식적과당교학，종이양아문적과학과당춘의앙연，환발생명활력。
