数学大世界：教师适用
數學大世界：教師適用
수학대세계：교사괄용
2012年
1期
32-32
,共1页
数学课堂%高中数学%知识系统化%课堂教学%智力因素%知识框架%认知结构%知识水平
數學課堂%高中數學%知識繫統化%課堂教學%智力因素%知識框架%認知結構%知識水平
수학과당%고중수학%지식계통화%과당교학%지력인소%지식광가%인지결구%지식수평
要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，课堂教学不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学，尤其是在课堂上，不但要发展学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。我要从以下几点来谈谈我的认识：
要教好高中數學，首先要對新課標和新教材有整體的把握和認識，這樣纔能將知識繫統化，註意知識前後的聯繫，形成知識框架；其次要瞭解學生的現狀和認知結構，瞭解學生此階段的知識水平，以便因材施教；再次要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關繫。課堂教學是實施高中新課程教學的主陣地，課堂教學不但要髮展學生的智力，而且要髮展學生的創造力；不但要讓學生學會，而且要讓學生會學，特彆是自學，尤其是在課堂上，不但要髮展學生的智力因素，而且要提高學生在課堂45分鐘的學習效率，在有限的時間裏，齣色地完成教學任務。我要從以下幾點來談談我的認識：
요교호고중수학，수선요대신과표화신교재유정체적파악화인식，저양재능장지식계통화，주의지식전후적련계，형성지식광가；기차요료해학생적현상화인지결구，료해학생차계단적지식수평，이편인재시교；재차요처리호과당교학중교사적교화학생적학적관계。과당교학시실시고중신과정교학적주진지，과당교학불단요발전학생적지력，이차요발전학생적창조력；불단요양학생학회，이차요양학생회학，특별시자학，우기시재과당상，불단요발전학생적지력인소，이차요제고학생재과당45분종적학습효솔，재유한적시간리，출색지완성교학임무。아요종이하궤점래담담아적인식：
