青年与社会：中外教育研究
青年與社會：中外教育研究
청년여사회：중외교육연구
2011年
12期
96-97
,共2页
英语课堂教学%互动教学模式%以人为本%英语教师%教学实践%教学方式%被动学习%新时期
英語課堂教學%互動教學模式%以人為本%英語教師%教學實踐%教學方式%被動學習%新時期
영어과당교학%호동교학모식%이인위본%영어교사%교학실천%교학방식%피동학습%신시기
长期以来教学方式单一、学生被动学习、个陛受到压抑等一直困扰着我校教师，为此教师们一直尝试着用各种方式、方法改变现状，不断创新和实践。那么，作为新时期的英语教师，在教学实践中，也有了一些自己的认识。笔者认为教育本身就是一种师生双互动的活动。因此，在进行英语课堂教学的过程中，
長期以來教學方式單一、學生被動學習、箇陛受到壓抑等一直睏擾著我校教師，為此教師們一直嘗試著用各種方式、方法改變現狀，不斷創新和實踐。那麽，作為新時期的英語教師，在教學實踐中，也有瞭一些自己的認識。筆者認為教育本身就是一種師生雙互動的活動。因此，在進行英語課堂教學的過程中，
장기이래교학방식단일、학생피동학습、개폐수도압억등일직곤우착아교교사，위차교사문일직상시착용각충방식、방법개변현상，불단창신화실천。나요，작위신시기적영어교사，재교학실천중，야유료일사자기적인식。필자인위교육본신취시일충사생쌍호동적활동。인차，재진행영어과당교학적과정중，
