CAJ | 학술논문

谢榛在《四溟诗话》中说：“凡起句当如爆竹，骤响易彻。”一个精彩的导入可以起到先声夺人、引发注意、激发兴趣的作用。教师通过成功的导入可以激发学生求知欲，启迪学生思维，帮助学生明确学习目的，运用已有的知识、经验解决新问题，为取得好的教学效果奠定基础。相反，不成功的导人会影响教学任务和教学效果，导致教学低效。我在课余收集整理了几种数学课的导入方法．与各位探讨。
사진재《사명시화》중설：“범기구당여폭죽，취향역철。”일개정채적도입가이기도선성탈인、인발주의、격발흥취적작용。교사통과성공적도입가이격발학생구지욕，계적학생사유，방조학생명학학습목적，운용이유적지식、경험해결신문제，위취득호적교학효과전정기출。상반，불성공적도인회영향교학임무화교학효과，도치교학저효。아재과여수집정리료궤충수학과적도입방법．여각위탐토。