教育测量与评价：理论版
教育測量與評價：理論版
교육측량여평개：이론판
Educational measurement and evaluation
2012年
1期
21-24
,共4页
督导需求%学校发展性教育督导
督導需求%學校髮展性教育督導
독도수구%학교발전성교육독도
学校发展性教育督导实践呼唤着督导需求。而“督导需求”是指学校应对督导工作，结合学校自身发展而渴望督导人员支持帮助解决关键问题的一种需要。在督导实践中，自评指导、现场督导、专家配置、督导报告、督学队伍等必须作出积极回应，督导模式转型势在必行。
學校髮展性教育督導實踐呼喚著督導需求。而“督導需求”是指學校應對督導工作，結閤學校自身髮展而渴望督導人員支持幫助解決關鍵問題的一種需要。在督導實踐中，自評指導、現場督導、專傢配置、督導報告、督學隊伍等必鬚作齣積極迴應，督導模式轉型勢在必行。
학교발전성교육독도실천호환착독도수구。이“독도수구”시지학교응대독도공작，결합학교자신발전이갈망독도인원지지방조해결관건문제적일충수요。재독도실천중，자평지도、현장독도、전가배치、독도보고、독학대오등필수작출적겁회응，독도모식전형세재필행。
