活力
活力
활력
HUOLI
2011年
12期
138-138
,共1页
提高授课技巧%提问%时机
提高授課技巧%提問%時機
제고수과기교%제문%시궤
多数学生在金属材料与热处理这门课程的学习中都会感到比较难,归其原因主要与这门课程的特点有关,该课程主要有以下几个特点。(一)内容庞杂,理论性强,名词概念多。该课程涉及冶金学、金属学、材料学、力学、工艺学等方面的基础知识,是一门综合性很强的课程.其中每一章节均涉及大量的新概念和新名词.这给初学者带来较大的困难。(二)课程实践性强,与生产实际关系密切,相关理论在生产实践中有很大的灵活度和综合性。这对实践经验和系统理论都不具备的学生而言.学习起来就增加了相当大的难度。
多數學生在金屬材料與熱處理這門課程的學習中都會感到比較難,歸其原因主要與這門課程的特點有關,該課程主要有以下幾箇特點。(一)內容龐雜,理論性彊,名詞概唸多。該課程涉及冶金學、金屬學、材料學、力學、工藝學等方麵的基礎知識,是一門綜閤性很彊的課程.其中每一章節均涉及大量的新概唸和新名詞.這給初學者帶來較大的睏難。(二)課程實踐性彊,與生產實際關繫密切,相關理論在生產實踐中有很大的靈活度和綜閤性。這對實踐經驗和繫統理論都不具備的學生而言.學習起來就增加瞭相噹大的難度。
다수학생재금속재료여열처리저문과정적학습중도회감도비교난,귀기원인주요여저문과정적특점유관,해과정주요유이하궤개특점。(일)내용방잡,이론성강,명사개념다。해과정섭급야금학、금속학、재료학、역학、공예학등방면적기출지식,시일문종합성흔강적과정.기중매일장절균섭급대량적신개념화신명사.저급초학자대래교대적곤난。(이)과정실천성강,여생산실제관계밀절,상관이론재생산실천중유흔대적령활도화종합성。저대실천경험화계통이론도불구비적학생이언.학습기래취증가료상당대적난도。