CAJ | 학술논문

课堂情趣是指教师在进行课堂教学时，用恰当的方法和生动形象的语言讲述教学内容，引起学生的兴趣，从而吸引学生专心听课。这是提高教学质量的关键所在。学习过程不应伴随任何一种心理紧张状态。学生们总是充满着对新知识地向往，以及喜欢对规律性进行探索。他们是多么盼望数学里也有“人参娃娃”、“葫芦兄弟”、“聪明的一休”啊!教师组织教学过程应该要使学生感到知识是满足求知欲的一种快乐，而不是枯燥乏味的艰苦劳动。
과당정취시지교사재진행과당교학시，용흡당적방법화생동형상적어언강술교학내용，인기학생적흥취，종이흡인학생전심은과。저시제고교학질량적관건소재。학습과정불응반수임하일충심리긴장상태。학생문총시충만착대신지식지향왕，이급희환대규률성진행탐색。타문시다요반망수학리야유“인삼왜왜”、“호호형제”、“총명적일휴”아!교사조직교학과정응해요사학생감도지식시만족구지욕적일충쾌악，이불시고조핍미적간고노동。