读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
46期
255-256
,共2页
主体地位%教学方法
主體地位%教學方法
주체지위%교학방법
当前中职的学生对语文学习不感兴趣,中职语文教学改革务必立足当前学生的实际情况,将“低难度,高品位”落到实处,才能确实达到改革的效果。语文教师应从学生实际水平出发,突出学生的主体地位,以培养学生能力为目标,通过多种形式,确实提高学生的语文素养。
噹前中職的學生對語文學習不感興趣,中職語文教學改革務必立足噹前學生的實際情況,將“低難度,高品位”落到實處,纔能確實達到改革的效果。語文教師應從學生實際水平齣髮,突齣學生的主體地位,以培養學生能力為目標,通過多種形式,確實提高學生的語文素養。
당전중직적학생대어문학습불감흥취,중직어문교학개혁무필립족당전학생적실제정황,장“저난도,고품위”락도실처,재능학실체도개혁적효과。어문교사응종학생실제수평출발,돌출학생적주체지위,이배양학생능력위목표,통과다충형식,학실제고학생적어문소양。