读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
25期
155-155
,共1页
新课程%新理念%历史教学%创新能力
新課程%新理唸%歷史教學%創新能力
신과정%신이념%역사교학%창신능력
运用新课程理念，使老师从“主演”变为“导演”，变“灌输”为“引导”，把学习的主动权教给学生，充分发挥师生的双主体作用，通过启发探究来培养学生的创新能力。
運用新課程理唸，使老師從“主縯”變為“導縯”，變“灌輸”為“引導”，把學習的主動權教給學生，充分髮揮師生的雙主體作用，通過啟髮探究來培養學生的創新能力。
운용신과정이념，사로사종“주연”변위“도연”，변“관수”위“인도”，파학습적주동권교급학생，충분발휘사생적쌍주체작용，통과계발탐구래배양학생적창신능력。
