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대강주간:론단
2011年
12期
216-216
,共1页
学生成绩%美术兴趣%培养%农村学生%素质教育%创造意识%美术教学%思维发展
學生成績%美術興趣%培養%農村學生%素質教育%創造意識%美術教學%思維髮展
학생성적%미술흥취%배양%농촌학생%소질교육%창조의식%미술교학%사유발전
在素质教育的今天,美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。但是在农村,由于家庭误导和学校多注重学生成绩和学校的升学率的原因,使学生对美术课失去了兴趣,局限了思维发展。那么如何培养农村学生的美术兴趣,提高学生的创造能力呢?本文笔者结合自己的实践经验,谈几点体会。
在素質教育的今天,美術教學對促進學生創造意識的髮展有其獨到的功效。但是在農村,由于傢庭誤導和學校多註重學生成績和學校的升學率的原因,使學生對美術課失去瞭興趣,跼限瞭思維髮展。那麽如何培養農村學生的美術興趣,提高學生的創造能力呢?本文筆者結閤自己的實踐經驗,談幾點體會。
재소질교육적금천,미술교학대촉진학생창조의식적발전유기독도적공효。단시재농촌,유우가정오도화학교다주중학생성적화학교적승학솔적원인,사학생대미술과실거료흥취,국한료사유발전。나요여하배양농촌학생적미술흥취,제고학생적창조능력니?본문필자결합자기적실천경험,담궤점체회。