学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2011年
9期
129-129
,共1页
品德与社会课%教学策略%小学中高年级%综合性课程%社会化发展%小学生%品德养成%教学过程
品德與社會課%教學策略%小學中高年級%綜閤性課程%社會化髮展%小學生%品德養成%教學過程
품덕여사회과%교학책략%소학중고년급%종합성과정%사회화발전%소학생%품덕양성%교학과정
品德与社会课，是在小学中高年级开设的旨在促进学生良好品德养成和社会化发展的综合性课程，对小学生品行养成起着举足轻重的作用，但在实际教学过程中，远没有像语文、数学、英语那样被重视，教师照本宣科，学生机械记忆，失去了课程设置的初衷，收效甚微。如何改善这种状况，笔者根据自身教学实践，提出如下策略：
品德與社會課，是在小學中高年級開設的旨在促進學生良好品德養成和社會化髮展的綜閤性課程，對小學生品行養成起著舉足輕重的作用，但在實際教學過程中，遠沒有像語文、數學、英語那樣被重視，教師照本宣科，學生機械記憶，失去瞭課程設置的初衷，收效甚微。如何改善這種狀況，筆者根據自身教學實踐，提齣如下策略：
품덕여사회과，시재소학중고년급개설적지재촉진학생량호품덕양성화사회화발전적종합성과정，대소학생품행양성기착거족경중적작용，단재실제교학과정중，원몰유상어문、수학、영어나양피중시，교사조본선과，학생궤계기억，실거료과정설치적초충，수효심미。여하개선저충상황，필자근거자신교학실천，제출여하책략：
