牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
4期
88-89
,共2页
高职高专学生%英语整体自我概念%英语成绩
高職高專學生%英語整體自我概唸%英語成績
고직고전학생%영어정체자아개념%영어성적
vocational college students%the global English self-concept%English marks
通过对高职高专学校非英语专业学生英语学习自我概念进行问卷调查,研究了其英语学业成绩与英语整体自我概念之间的关系。研究结果表明,英语整体自我概念与英语学业成绩之间存在着显著正相关关系。
通過對高職高專學校非英語專業學生英語學習自我概唸進行問捲調查,研究瞭其英語學業成績與英語整體自我概唸之間的關繫。研究結果錶明,英語整體自我概唸與英語學業成績之間存在著顯著正相關關繫。
통과대고직고전학교비영어전업학생영어학습자아개념진행문권조사,연구료기영어학업성적여영어정체자아개념지간적관계。연구결과표명,영어정체자아개념여영어학업성적지간존재착현저정상관관계。
The present study attempts to investigate the relationship between English academic achievement and the global English self-concept of the non-English of the vocational college students with the self-concept questionnaire.The study result shows that there is significant positive relationship between the two.
