中国病案
中國病案
중국병안
CHINESE MEDICAL RECORD
2012年
1期
61-62
,共2页
冯晓芬%何剑%花霞%崔丽君%汪海飞
馮曉芬%何劍%花霞%崔麗君%汪海飛
풍효분%하검%화하%최려군%왕해비
案例教学法%护理本科生%临床护理
案例教學法%護理本科生%臨床護理
안례교학법%호리본과생%림상호리
目的 探讨临床实习教学中护理本科生案例教学方法的应用效果.方法 将72名护理本科生按奇偶数组分为试验组和对照组,每组各36名.对照组采用传统带教模式,试验组采用案例教学,考评两组护理本科生理论知识、操作技能及临床护理综合能力.结果 试验组护理本科生理论知识、操作技能成绩均明显优于对照组(P＜0.01);问卷调查护理本科生临床护理综合能力提高情况,两组比较有显著性差异(P＜0.05).结论 案例教学法能提高护理本科生理论知识、操作技能及临床护理综合能力,值得推广应用.
目的 探討臨床實習教學中護理本科生案例教學方法的應用效果.方法 將72名護理本科生按奇偶數組分為試驗組和對照組,每組各36名.對照組採用傳統帶教模式,試驗組採用案例教學,攷評兩組護理本科生理論知識、操作技能及臨床護理綜閤能力.結果 試驗組護理本科生理論知識、操作技能成績均明顯優于對照組(P＜0.01);問捲調查護理本科生臨床護理綜閤能力提高情況,兩組比較有顯著性差異(P＜0.05).結論 案例教學法能提高護理本科生理論知識、操作技能及臨床護理綜閤能力,值得推廣應用.
목적 탐토림상실습교학중호리본과생안례교학방법적응용효과.방법 장72명호리본과생안기우수조분위시험조화대조조,매조각36명.대조조채용전통대교모식,시험조채용안례교학,고평량조호리본과생이론지식、조작기능급림상호리종합능력.결과 시험조호리본과생이론지식、조작기능성적균명현우우대조조(P＜0.01);문권조사호리본과생림상호리종합능력제고정황,량조비교유현저성차이(P＜0.05).결론 안례교학법능제고호리본과생이론지식、조작기능급림상호리종합능력,치득추엄응용.
