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WENLI DAOHANG
2011年
10期
60
,共1页
小学语文%四年级%课堂导入%方法策略
小學語文%四年級%課堂導入%方法策略
소학어문%사년급%과당도입%방법책략
作文有“凤头、猪肚、豹尾”的说法,同样,语文课堂教学也有这样的艺术手法,本文主要以小学语文四年级的课堂教学内容为主,分析如何构造“凤头”这一课堂导入教学艺术,以小见大,从而探讨提高课堂教学效率及质量、培养学生热爱语文的方法.
作文有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法,同樣,語文課堂教學也有這樣的藝術手法,本文主要以小學語文四年級的課堂教學內容為主,分析如何構造“鳳頭”這一課堂導入教學藝術,以小見大,從而探討提高課堂教學效率及質量、培養學生熱愛語文的方法.
작문유“봉두、저두、표미”적설법,동양,어문과당교학야유저양적예술수법,본문주요이소학어문사년급적과당교학내용위주,분석여하구조“봉두”저일과당도입교학예술,이소견대,종이탐토제고과당교학효솔급질량、배양학생열애어문적방법.