中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
30期
124-125
,共2页
新课改%教学设计%六步法
新課改%教學設計%六步法
신과개%교학설계%륙보법
教学设计直接关系到课堂教学的质量和水平,如何提升教学设计的实效性呢？笔者在操作策略层面提出了教学设计“六步法”:(1)背景分析实实在在;(2)教学目标简洁明了；(3)教学重点突出强调；(4)教学难点辩证对待；(5)教学过程推陈出新；(6)教学反思不可或缺.这“六步”预设着将要完成的教学项目,规划着将要展开的心灵工程的蓝图,记录着往后教学中的新想法和新尝试,保证了教学设计大的方向和应有视野,对于提升教学设计和课堂教学的实效性意义重大.
教學設計直接關繫到課堂教學的質量和水平,如何提升教學設計的實效性呢？筆者在操作策略層麵提齣瞭教學設計“六步法”:(1)揹景分析實實在在;(2)教學目標簡潔明瞭；(3)教學重點突齣彊調；(4)教學難點辯證對待；(5)教學過程推陳齣新；(6)教學反思不可或缺.這“六步”預設著將要完成的教學項目,規劃著將要展開的心靈工程的藍圖,記錄著往後教學中的新想法和新嘗試,保證瞭教學設計大的方嚮和應有視野,對于提升教學設計和課堂教學的實效性意義重大.
교학설계직접관계도과당교학적질량화수평,여하제승교학설계적실효성니？필자재조작책략층면제출료교학설계“륙보법”:(1)배경분석실실재재;(2)교학목표간길명료；(3)교학중점돌출강조；(4)교학난점변증대대；(5)교학과정추진출신；(6)교학반사불가혹결.저“륙보”예설착장요완성적교학항목,규화착장요전개적심령공정적람도,기록착왕후교학중적신상법화신상시,보증료교학설계대적방향화응유시야,대우제승교학설계화과당교학적실효성의의중대.
