教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2011年
12期
77-79
,共3页
片段教学%预设%生成%策略
片段教學%預設%生成%策略
편단교학%예설%생성%책략
片断教学因成为教师技能大赛的比赛项目,而成为教学研究中的一个焦点.片断教学的虚拟性,决定其预设与生成具有合二为一的特点.在片断教学中的预设和生成可采用如下策略:预设课堂问题必须以三维目标为依据；预设的问题要以学生为主体；预设的问题应该注意合理性和时代感:预设的问题在片段教学的实施中要注意动作语言的变化.
片斷教學因成為教師技能大賽的比賽項目,而成為教學研究中的一箇焦點.片斷教學的虛擬性,決定其預設與生成具有閤二為一的特點.在片斷教學中的預設和生成可採用如下策略:預設課堂問題必鬚以三維目標為依據；預設的問題要以學生為主體；預設的問題應該註意閤理性和時代感:預設的問題在片段教學的實施中要註意動作語言的變化.
편단교학인성위교사기능대새적비새항목,이성위교학연구중적일개초점.편단교학적허의성,결정기예설여생성구유합이위일적특점.재편단교학중적예설화생성가채용여하책략:예설과당문제필수이삼유목표위의거；예설적문제요이학생위주체；예설적문제응해주의합이성화시대감:예설적문제재편단교학적실시중요주의동작어언적변화.
