2016년 浅谈“冷处理”在班主任管理工作中的应用 淺談“冷處理”在班主任管理工作中的應用 천담“랭처리”재반주임관리공작중적응용

2014년 玩足方能学透--两节科学课带来的思考 玩足方能學透--兩節科學課帶來的思攷 완족방능학투--량절과학과대래적사고

2014년 浅谈如何将项目教学法运用于中职英语教学实践 淺談如何將項目教學法運用于中職英語教學實踐 천담여하장항목교학법운용우중직영어교학실천

2013년 不同温度与营养盐条件对浒苔（Ulva prolifera）和肠浒苔（Ulva intestinalis）的生长影响 不同溫度與營養鹽條件對滸苔（Ulva prolifera）和腸滸苔（Ulva intestinalis）的生長影響 불동온도여영양염조건대호태（Ulva prolifera）화장호태（Ulva intestinalis）적생장영향

2012년 聊城市城市地表径流污染负荷估算 聊城市城市地錶徑流汙染負荷估算 료성시성시지표경류오염부하고산

2012년 北黄海中部及四十里湾海域甲藻孢囊种类多样性研究 北黃海中部及四十裏灣海域甲藻孢囊種類多樣性研究 북황해중부급사십리만해역갑조포낭충류다양성연구

2012년 化茧成蝶——“错误”也精彩 化繭成蝶——“錯誤”也精綵 화충성접——“착오”야정채

2012년 植根于生活,发展于课堂——在科学课上架构学生科学学习和生活实践的桥梁 植根于生活,髮展于課堂——在科學課上架構學生科學學習和生活實踐的橋樑 식근우생활,발전우과당——재과학과상가구학생과학학습화생활실천적교량

2011년 激活课堂生成,让科学味儿更浓些 激活課堂生成,讓科學味兒更濃些 격활과당생성,양과학미인경농사

2011년 探究——实现科学课有效教学的“金钥匙” 探究——實現科學課有效教學的“金鑰匙” 탐구——실현과학과유효교학적“금약시”