新课程研究(基础教育)
新課程研究(基礎教育)
신과정연구(기출교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
8期
12-13
,共2页
美术%改革%教育%培养
美術%改革%教育%培養
미술%개혁%교육%배양
在教育全面改革的背景下，新世纪的美术教育既不是“应试教育”，也不是专业知识教育，而是汇集文化百科，使知识具有广度、深度及综合性的“智能式’’素质教育。新改革使传统的教育观念受到冲击，也对高师美术人才培养的模式提出了挑战。如何适应新形势下基础教育的变革发展。培养出适应新课程要求的教师与学生，是当前面临的一个重要课题。
在教育全麵改革的揹景下，新世紀的美術教育既不是“應試教育”，也不是專業知識教育，而是彙集文化百科，使知識具有廣度、深度及綜閤性的“智能式’’素質教育。新改革使傳統的教育觀唸受到遲擊，也對高師美術人纔培養的模式提齣瞭挑戰。如何適應新形勢下基礎教育的變革髮展。培養齣適應新課程要求的教師與學生，是噹前麵臨的一箇重要課題。
재교육전면개혁적배경하，신세기적미술교육기불시“응시교육”，야불시전업지식교육，이시회집문화백과，사지식구유엄도、심도급종합성적“지능식’’소질교육。신개혁사전통적교육관념수도충격，야대고사미술인재배양적모식제출료도전。여하괄응신형세하기출교육적변혁발전。배양출괄응신과정요구적교사여학생，시당전면림적일개중요과제。
