沈阳工程学院学报（社会科学版）
瀋暘工程學院學報（社會科學版）
침양공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCES)
2009年
3期
402-403,409
,共3页
学生评教%误差%校正
學生評教%誤差%校正
학생평교%오차%교정
阐述了学生评价教师工作的意义,列举了影响学生评教结果公正性的几个因素.针对学生评教结果产生误差的主要原因--不同班级学生对评价标准掌握的不一致,给出了化标准分数法、将教师在任课班级学生评教排名转换为学生评教分数的办法、用学生评教原始分数与排名转换分数进行组合记分方法,以及对由于学生评价严格而"损失"分数教师进行合理"补偿"的差值补偿法等几种误差校正方法.
闡述瞭學生評價教師工作的意義,列舉瞭影響學生評教結果公正性的幾箇因素.針對學生評教結果產生誤差的主要原因--不同班級學生對評價標準掌握的不一緻,給齣瞭化標準分數法、將教師在任課班級學生評教排名轉換為學生評教分數的辦法、用學生評教原始分數與排名轉換分數進行組閤記分方法,以及對由于學生評價嚴格而"損失"分數教師進行閤理"補償"的差值補償法等幾種誤差校正方法.
천술료학생평개교사공작적의의,열거료영향학생평교결과공정성적궤개인소.침대학생평교결과산생오차적주요원인--불동반급학생대평개표준장악적불일치,급출료화표준분수법、장교사재임과반급학생평교배명전환위학생평교분수적판법、용학생평교원시분수여배명전환분수진행조합기분방법,이급대유우학생평개엄격이"손실"분수교사진행합리"보상"적차치보상법등궤충오차교정방법.
