江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2011年
5期
143-146
,共4页
高等教育评估%评估要素%利益回避%“元”制度
高等教育評估%評估要素%利益迴避%“元”製度
고등교육평고%평고요소%이익회피%“원”제도
近年来,国外高等教育评估的制度建设凸显出一些共性特征和趋势,如利益回避制度、学生参与、对评估本身的监督等.对比我国高等教育的评估主体、评估过程、评估结果、评估宗旨、评估客体等素,需进一步研究和重视的制度性特征或趋势可归纳为五个方面:规范评估主体,着力构建“利益回避制度”;重视评估过程,探索学生参与制度;慎用评估结果,探讨评估与资源配置“挂钩”制度;反思评估宗旨,构建考评文化的调适制度;尊重评估客体,完善高等学校内部管评制度.学界已重视不同评估模式的比较研究,推进专业评价和社会评价势必成为一个新方向.
近年來,國外高等教育評估的製度建設凸顯齣一些共性特徵和趨勢,如利益迴避製度、學生參與、對評估本身的鑑督等.對比我國高等教育的評估主體、評估過程、評估結果、評估宗旨、評估客體等素,需進一步研究和重視的製度性特徵或趨勢可歸納為五箇方麵:規範評估主體,著力構建“利益迴避製度”;重視評估過程,探索學生參與製度;慎用評估結果,探討評估與資源配置“掛鉤”製度;反思評估宗旨,構建攷評文化的調適製度;尊重評估客體,完善高等學校內部管評製度.學界已重視不同評估模式的比較研究,推進專業評價和社會評價勢必成為一箇新方嚮.
근년래,국외고등교육평고적제도건설철현출일사공성특정화추세,여이익회피제도、학생삼여、대평고본신적감독등.대비아국고등교육적평고주체、평고과정、평고결과、평고종지、평고객체등소,수진일보연구화중시적제도성특정혹추세가귀납위오개방면:규범평고주체,착력구건“이익회피제도”;중시평고과정,탐색학생삼여제도;신용평고결과,탐토평고여자원배치“괘구”제도;반사평고종지,구건고평문화적조괄제도;존중평고객체,완선고등학교내부관평제도.학계이중시불동평고모식적비교연구,추진전업평개화사회평개세필성위일개신방향.
