太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2011年
5期
144-146
,共3页
语篇%衔接%英语写作
語篇%銜接%英語寫作
어편%함접%영어사작
英语写作历来是中国学生英语学习中的薄弱环节,其主要原因是学生缺乏对语篇构建规律的了解.语篇的衔接理论对学生英语写作水平的提高和英语写作教学有很重要的指导意义.语篇的衔接可通过照应、替代、省略、连接、复现、同现等手段来实现.
英語寫作歷來是中國學生英語學習中的薄弱環節,其主要原因是學生缺乏對語篇構建規律的瞭解.語篇的銜接理論對學生英語寫作水平的提高和英語寫作教學有很重要的指導意義.語篇的銜接可通過照應、替代、省略、連接、複現、同現等手段來實現.
영어사작력래시중국학생영어학습중적박약배절,기주요원인시학생결핍대어편구건규률적료해.어편적함접이론대학생영어사작수평적제고화영어사작교학유흔중요적지도의의.어편적함접가통과조응、체대、성략、련접、복현、동현등수단래실현.
