中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
15期
147
,共1页
新课改%兴趣%效果
新課改%興趣%效果
신과개%흥취%효과
长期以来,中学作文教学一直处于盲目自流、高耗低效的状态,我们的作文教学,较为普遍地存在着重结果、轻过程,怎视对学生写作方法的指导、写作习惯的养成,忽视对学生情感、态度、价值观的培养等现象.
長期以來,中學作文教學一直處于盲目自流、高耗低效的狀態,我們的作文教學,較為普遍地存在著重結果、輕過程,怎視對學生寫作方法的指導、寫作習慣的養成,忽視對學生情感、態度、價值觀的培養等現象.
장기이래,중학작문교학일직처우맹목자류、고모저효적상태,아문적작문교학,교위보편지존재착중결과、경과정,즘시대학생사작방법적지도、사작습관적양성,홀시대학생정감、태도、개치관적배양등현상.
