中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2011年
7期
13-16
,共4页
初中生%人际交往%团体辅导
初中生%人際交往%糰體輔導
초중생%인제교왕%단체보도
本研究采用华东政法大学邬庆祥制定的<中学生一般人际关系测验>和<中学生同学关系测验>进行前测,选取存在人际交往能力困扰的初中生10人,加入2名人际交往能力较好的学生组成12名成员的被试群体,制定团体辅导方案,进行8次团体辅导(持续一学期),采用与前测相同的测量工具,综合辅导记录和个案分析,对辅导效果进行评估.结果表明,人际交往团体辅导对增强初中生的人际交往能力有显著效果.
本研究採用華東政法大學鄔慶祥製定的<中學生一般人際關繫測驗>和<中學生同學關繫測驗>進行前測,選取存在人際交往能力睏擾的初中生10人,加入2名人際交往能力較好的學生組成12名成員的被試群體,製定糰體輔導方案,進行8次糰體輔導(持續一學期),採用與前測相同的測量工具,綜閤輔導記錄和箇案分析,對輔導效果進行評估.結果錶明,人際交往糰體輔導對增彊初中生的人際交往能力有顯著效果.
본연구채용화동정법대학오경상제정적<중학생일반인제관계측험>화<중학생동학관계측험>진행전측,선취존재인제교왕능력곤우적초중생10인,가입2명인제교왕능력교호적학생조성12명성원적피시군체,제정단체보도방안,진행8차단체보도(지속일학기),채용여전측상동적측량공구,종합보도기록화개안분석,대보도효과진행평고.결과표명,인제교왕단체보도대증강초중생적인제교왕능력유현저효과.
