现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2011年
5期
29-31
,共3页
初中英语%分块分层%作业效能
初中英語%分塊分層%作業效能
초중영어%분괴분층%작업효능
统一的作业内容、单一的作业形式不利于作业效能的正常发挥,严重制约不同层次学生的稳步发展.分块分层作业能培养学生良好的作业习惯、发展学生的特长与爱好,提高学习积极性,减轻学习负担,达到消化巩固知识的目的,有效达成学习目标,促进不同层次的学生得到相应的、逐步的进步和提升.
統一的作業內容、單一的作業形式不利于作業效能的正常髮揮,嚴重製約不同層次學生的穩步髮展.分塊分層作業能培養學生良好的作業習慣、髮展學生的特長與愛好,提高學習積極性,減輕學習負擔,達到消化鞏固知識的目的,有效達成學習目標,促進不同層次的學生得到相應的、逐步的進步和提升.
통일적작업내용、단일적작업형식불리우작업효능적정상발휘,엄중제약불동층차학생적은보발전.분괴분층작업능배양학생량호적작업습관、발전학생적특장여애호,제고학습적겁성,감경학습부담,체도소화공고지식적목적,유효체성학습목표,촉진불동층차적학생득도상응적、축보적진보화제승.
