计算机光盘软件与应用
計算機光盤軟件與應用
계산궤광반연건여응용
COMPUTER CD SOFTWARE ADN APPLICATIONS
2011年
7期
210
,共1页
分层教学%分层指导%分层评价
分層教學%分層指導%分層評價
분층교학%분층지도%분층평개
素质教育要求我们面向全体学生,使每个学生的实践能力、自主学习能力、自我发展能力得到培养和锻炼,而学生之间的差异是客观存在的,如何针对学生的差异开展学生计算机专业技能训练,显得尤为重要.与传统的步调一致的课堂教学相比,分层教学可以较好的解决这一问题.
素質教育要求我們麵嚮全體學生,使每箇學生的實踐能力、自主學習能力、自我髮展能力得到培養和鍛煉,而學生之間的差異是客觀存在的,如何針對學生的差異開展學生計算機專業技能訓練,顯得尤為重要.與傳統的步調一緻的課堂教學相比,分層教學可以較好的解決這一問題.
소질교육요구아문면향전체학생,사매개학생적실천능력、자주학습능력、자아발전능력득도배양화단련,이학생지간적차이시객관존재적,여하침대학생적차이개전학생계산궤전업기능훈련,현득우위중요.여전통적보조일치적과당교학상비,분층교학가이교호적해결저일문제.
