思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2011年
2期
10-14
,共5页
思想政治教育%主体%主体性%要素
思想政治教育%主體%主體性%要素
사상정치교육%주체%주체성%요소
思想政治教育的主体性是思想政治教育主体所表现出来的本质属性,在思想政治教育理念中具有十分重要的地位与作用.传统意义上一般把思想政治教育主体分为导向性主体(教育者)和受动性主体(受教育者)两类.而将思想政治教育主体进一步细分为导向性主体、主动性主体、受动性主体三类,不仅有助干推进思想政治教育学的科学化、规范化发展,而且有助于思想政治教育决策者、教育者与教育对象充分发挥自身的能动性,增强思想政治教育的实效性.
思想政治教育的主體性是思想政治教育主體所錶現齣來的本質屬性,在思想政治教育理唸中具有十分重要的地位與作用.傳統意義上一般把思想政治教育主體分為導嚮性主體(教育者)和受動性主體(受教育者)兩類.而將思想政治教育主體進一步細分為導嚮性主體、主動性主體、受動性主體三類,不僅有助榦推進思想政治教育學的科學化、規範化髮展,而且有助于思想政治教育決策者、教育者與教育對象充分髮揮自身的能動性,增彊思想政治教育的實效性.
사상정치교육적주체성시사상정치교육주체소표현출래적본질속성,재사상정치교육이념중구유십분중요적지위여작용.전통의의상일반파사상정치교육주체분위도향성주체(교육자)화수동성주체(수교육자)량류.이장사상정치교육주체진일보세분위도향성주체、주동성주체、수동성주체삼류,불부유조간추진사상정치교육학적과학화、규범화발전,이차유조우사상정치교육결책자、교육자여교육대상충분발휘자신적능동성,증강사상정치교육적실효성.
