科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2011年
2期
27
,共1页
数学问题%教学过程%情境创设
數學問題%教學過程%情境創設
수학문제%교학과정%정경창설
构建主义学习理论认为:学习是学生主动的构建活动,学习应与一定的情境相联系,在良好的情境中学习,可以使学生利用原有的知识和经验同化当前要学的新知识.这样获取的知识,不但便于保持,而且容易迁移到新的问题情境中去.
構建主義學習理論認為:學習是學生主動的構建活動,學習應與一定的情境相聯繫,在良好的情境中學習,可以使學生利用原有的知識和經驗同化噹前要學的新知識.這樣穫取的知識,不但便于保持,而且容易遷移到新的問題情境中去.
구건주의학습이론인위:학습시학생주동적구건활동,학습응여일정적정경상련계,재량호적정경중학습,가이사학생이용원유적지식화경험동화당전요학적신지식.저양획취적지식,불단편우보지,이차용역천이도신적문제정경중거.
