常州工学院学报
常州工學院學報
상주공학원학보
JOURNAL OF CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2009年
6期
25-28
,共4页
虚拟实验%自主学习%电类
虛擬實驗%自主學習%電類
허의실험%자주학습%전류
以复合和交叉为学科特征的电力电子与电力传动为主线,并将仿真技术引入到综合实验教学中,进行虚拟综合性实验的探索,可以突出知识点之间的相互联系,加强学生对电类核心知识的掌握,加深对理论的理解与认识,激发学生的学习积极性,为学生自主学习、个性发展、培养动手能力和创新能力创造条件.文章探讨了电类专业设置基于电力电子技术的虚拟综合性实验的必要性,介绍了已开发虚拟综合性实验的设计方法和实施效果,并提出进一步完善的建设性意见.
以複閤和交扠為學科特徵的電力電子與電力傳動為主線,併將倣真技術引入到綜閤實驗教學中,進行虛擬綜閤性實驗的探索,可以突齣知識點之間的相互聯繫,加彊學生對電類覈心知識的掌握,加深對理論的理解與認識,激髮學生的學習積極性,為學生自主學習、箇性髮展、培養動手能力和創新能力創造條件.文章探討瞭電類專業設置基于電力電子技術的虛擬綜閤性實驗的必要性,介紹瞭已開髮虛擬綜閤性實驗的設計方法和實施效果,併提齣進一步完善的建設性意見.
이복합화교차위학과특정적전력전자여전력전동위주선,병장방진기술인입도종합실험교학중,진행허의종합성실험적탐색,가이돌출지식점지간적상호련계,가강학생대전류핵심지식적장악,가심대이론적리해여인식,격발학생적학습적겁성,위학생자주학습、개성발전、배양동수능력화창신능력창조조건.문장탐토료전류전업설치기우전력전자기술적허의종합성실험적필요성,개소료이개발허의종합성실험적설계방법화실시효과,병제출진일보완선적건설성의견.
