软件导刊
軟件導刊
연건도간
SOFT WARE GUIDE
2011年
1期
192-193
,共2页
建构主义%情景创设%课件制作
建構主義%情景創設%課件製作
건구주의%정경창설%과건제작
建构主义学习理论是行为主义、认知主义学习理论的进一步发展,是当代比较先进的教育思想,它构建了一种以学习者为中心,以教师为主导的新的学习模式.如果我们运用建构主义学习理论来指导中小学多媒体课件的制作,以艺术性的创设情景激发学生兴趣,促进协作学习,那么实现课程目标就是很容易的一件事情了.对此进行了论述.
建構主義學習理論是行為主義、認知主義學習理論的進一步髮展,是噹代比較先進的教育思想,它構建瞭一種以學習者為中心,以教師為主導的新的學習模式.如果我們運用建構主義學習理論來指導中小學多媒體課件的製作,以藝術性的創設情景激髮學生興趣,促進協作學習,那麽實現課程目標就是很容易的一件事情瞭.對此進行瞭論述.
건구주의학습이론시행위주의、인지주의학습이론적진일보발전,시당대비교선진적교육사상,타구건료일충이학습자위중심,이교사위주도적신적학습모식.여과아문운용건구주의학습이론래지도중소학다매체과건적제작,이예술성적창설정경격발학생흥취,촉진협작학습,나요실현과정목표취시흔용역적일건사정료.대차진행료논술.
